Apesar de usar uma linguagem informal é preciso compreender como se produz. Caso contrário, quem receber não entenderá o que quer dizer o bilhete.
A professora em sala de aula inicia o trabalho com o gênero textual buscando o conhecimento prévio do aluno, juntos constroem o conceito de bilhete.
"Uma alfabetização de qualidade, onde a criança participa da construção, fica registrada na memória, na escrita e na vida".
Professoras Mariléa & Luvivânia
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